تحقیق در مقابل ارزشیابی
تحقیق و ارزشیابی ابزارهای مهمی در دست محققان و مربیان برای دستیابی به بینش در حوزه های جدید و ارزیابی اثربخشی و کارایی یک برنامه یا روش خاص است. شباهت ها و همپوشانی های زیادی بین تحقیق و ارزیابی وجود دارد که نشان می دهد تقریباً قابل تعویض هستند. با این حال، تفاوت های بسیاری نیز در شکل، هدف و محتوای آنها وجود دارد که توسط متخصصان برای دستیابی به اهداف مختلف مورد استفاده قرار می گیرد. اجازه دهید نگاه دقیق‌تری بیندازیم.
تحقیق
تحقیق فعالیتی نظام مند، منطقی و عقلانی است که توسط دانشمندان و صاحب نظران علوم انسانی برای کسب دانش و بینش در زمینه های مختلف مطالعاتی انجام می شود.این مجموعه دانش بعداً برای توسعه برنامه‌ها و ابزارهایی استفاده می‌شود که زندگی ما را بهتر و غنی‌تر می‌کنند.
تحقیق می تواند برای اثبات فرضیه ها، قضایا، آثار متخصصان پیشین انجام شود، یا می توان برای ایجاد نظریه ها و حقایق جدید اقدام کرد. تحقیقات چه پایه و چه کاربردی، همیشه در گسترش دانش بشری مفید است. اینطور نیست که فقط در موضوعات علمی بتوان تحقیق کرد. برعکس، امروزه بسیاری از کارهای تحقیق و توسعه در جهان در علوم انسانی و علوم رفتاری برای غنی سازی و بهبود زندگی انسان ها انجام می شود. هدف اساسی همه تحقیقات، گسترش دانش بشری است.
ارزیابی
ارزیابی روشی است که با هدف بهبود عملکرد یا کارایی افراد، گروه ها، برنامه ها، سیاست ها و حتی دولت ها در سراسر جهان انجام می شود. ارزشیابی به معنای قضاوت یا ارزیابی است. هر ابزار ارزیابی به گونه ای طراحی شده است که به سؤالات مربوط به کارایی و کارایی یک سیستم یا یک فرد پاسخ دهد.تنها از طریق ارزیابی بی‌طرفانه است که متوجه می‌شویم آیا یک برنامه مؤثر است یا ناکارآمد.
ارزیابی به عنوان یک ابزار به این منظور است که بدانیم یک فرد یا برنامه چقدر خوب عمل می کند و برای بهبود کارایی و کارایی چه کارهایی باید انجام شود. ارزیابی یک برنامه یا خط‌مشی می‌تواند به مدیریت کمک کند تا راه‌حل‌هایی برای مشکلات ارائه دهد تا سطوح عملکرد بهبود یابد.
تفاوت بین تحقیق و ارزشیابی چیست؟
• ارزیابی برای قضاوت یا ارزیابی عملکرد یک شخص، ماشین، برنامه یا یک خط مشی انجام می شود، در حالی که تحقیق برای کسب دانش در یک زمینه خاص انجام می شود
• ارزیابی باعث قضاوت و ارزیابی می شود که برای تصمیم گیرندگان مفید است تا آنها بتوانند تغییراتی را برای بهبود کارایی و کارایی اعمال کنند
• تحقیق و ارزیابی هر دو دانش ما را افزایش می دهند، اما ارزیابی منجر به تغییراتی می شود که باعث بهبود می شود، در حالی که تحقیقات بیشتر برای اثبات چیزی انجام می شود
• تحقیق برای تعمیم یافته ها از یک نمونه کوچک به بخش بزرگی از جامعه انجام می شود. از سوی دیگر، ارزیابی در موقعیت‌ها و شرایط خاصی انجام می‌شود و یافته‌های آن فقط برای آن موقعیت قابل استفاده است.
