روانشناسی در مقابل روانشناسی تربیتی
کلید تفاوت بین روانشناسی و روانشناسی تربیتی این است که روانشناسی تربیتی یکی از زیرشاخه های روانشناسی است. روانشناسی را می توان به سادگی به عنوان مطالعه علمی ذهن و رفتار انسان تعریف کرد. این رشته ای است که طیف وسیعی از زیرشاخه ها مانند روانشناسی غیرعادی، روانشناسی اجتماعی، روانشناسی رشد و غیره را در بر می گیرد. روانشناسی تربیتی نیز یکی از این زیرشاخه هاست که در زیر شاخه اصلی روانشناسی قرار می گیرد. روانشناسی تربیتی توجه خاصی به مطالعه یادگیری در طول زندگی انسان دارد.بنابراین تفاوت اصلی روانشناسی و روانشناسی تربیتی از آنجا ناشی می شود که در حالی که روانشناسی به طور کلی دارای دیدگاه گسترده تری است که تمام جنبه های زندگی انسان را در بر می گیرد، روانشناسی تربیتی توجه ویژه ای به فرآیند یادگیری دارد. هدف این مقاله ارائه درک درستی از این دو واژه و در عین حال تاکید بر تفاوتی است که بین دو اصطلاح روانشناسی و روانشناسی تربیتی وجود دارد.
روانشناسی چیست؟
سالهاست که انسان ها مجذوب قابلیت های ذهن انسان بوده اند که منجر به تأسیس رشته ای به نام روانشناسی شده است. از این نظر می توان آن را مطالعه علمی فرآیندهای ذهنی و الگوهای رفتاری انسان ها تعریف کرد. توانایی بررسی ذهن و رفتار انسان در شرایط تجربی با راه اندازی اولین آزمایشگاه در آلمان در سال 1879 توسط ویلهلم وونت، که بعدها به عنوان پدر روانشناسی شناخته شد، آغاز شد.
روانشناسی رشته ای است که دامنه بسیار وسیعی دارد. اگرچه در مرحله اولیه پزشکی (زیست شناسی) و فلسفه ریشه های رشد روانشناسی را به عنوان یک رشته فراهم کردند، اما اکنون به رشته ای تبدیل شده است که نه تنها بر سایر رشته ها بلکه تحت تأثیر آنها قرار گرفته است که بسیار گسترش یافته است. به طور مداوم در حوزه علمی و علمی در حال تغییر و پیشرفت است. رشد انسان، شخصیت، ناهنجاری‌ها، تحصیلات، تعاملات اجتماعی و تقریباً تمام جنبه‌های زندگی انسان را مورد مطالعه قرار می‌دهد.
وقتی در مورد روانشناسی می آموزیم، در مورد مکاتب روانشناسی نیز می شنویم. اینها به رویکردهای متفاوتی اشاره دارد که در طول سالیان متمادی هنگام تجزیه و تحلیل و بررسی زندگی انسان مورد استفاده قرار گرفته است. ساختارگرایی، کارکردگرایی، رفتارگرایی، روان‌کاوی، گشتالت و روانشناسی انسان‌گرا از این مکاتب روانشناسی هستند.
روانشناسی تربیتی چیست؟
روانشناسی تربیتی زیرشاخه ای از روانشناسی است که به طور خاص در مورد یادگیری انسان مطالعه می کند. این موضوع موضوعات مختلفی مانند انگیزه، شرطی سازی، حافظه، هوش، شناخت و غیره را بررسی می کند. روانشناسان تربیتی علاقه مند به مطالعه فرآیندهای یادگیری افراد در محیط های مختلف، تحت شرایط مختلف در طول عمرشان هستند. آنها رویکردهای شناختی و همچنین رفتاری را در این زمینه اتخاذ می کنند. تئوری هایی که تحت رشته روانشناسی تربیتی قرار می گیرند از مکاتب مختلفی مانند رفتارگرایی، روانشناسی گشتالت، روانشناسی انسان گرایانه و کارکردگرایی می آیند. به‌ویژه تئوری‌های رفتارگرای شرطی‌سازی کلاسیک که توسط ایوان پاولوف و شرطی‌سازی عملگر توسط B. F Skinner ارائه شده‌اند، در روانشناسی تربیتی به دلیل کاربرد آنها در زندگی واقعی و فرآیندهای مرتبط با آموزش محبوب هستند. نه تنها رفتارگرایان، بلکه تحت مکاتب مختلف روانشناسی، روانشناسان نظریه های مختلفی ارائه کرده اند که بیانگر تحلیل و درک فرآیند یادگیری انسان است.
تفاوت بین روانشناسی و روانشناسی تربیتی چیست؟
• به طور خلاصه، روانشناسی عمدتاً مطالعه فرآیندهای ذهنی و الگوهای رفتاری انسان است در حالی که روانشناسی تربیتی مطالعه فرآیند یادگیری انسان است.
• این نشان می دهد که در حالی که روانشناسی آموزشی فقط جنبه یادگیری زندگی انسان را بررسی می کند، روانشناسی به طور کلی تمام فعالیت های انسانی را در طول زندگی که فراتر از فرآیند یادگیری است بررسی می کند.
