تفاوت کلیدی – اجتماعی شدن اولیه و ثانویه
اجازه دهید ابتدا یک ایده کلی از جامعه پذیری به دست آوریم، قبل از اینکه به تفاوت بین جامعه پذیری اولیه و ثانویه نگاه کنیم. جامعه پذیری به فرآیندی اطلاق می شود که طی آن یک فرد، عمدتاً کودک، اجتماعی می شود. این شامل آشنایی با جامعه و فرهنگ خود است. از این طریق است که کودک نگرش ها، ارزش ها، هنجارها، آداب، تابوها و عناصر مختلف اجتماعی و فرهنگی را می آموزد. وقتی کودک به دنیا می آید از عناصر اجتماعی و فرهنگی غافل است. به همین دلیل است که باید کودک را اجتماعی کرد تا عضوی از جامعه شود.جامعه پذیری عمدتاً دوگانه است. آنها جامعه پذیری اولیه و جامعه پذیری ثانویه هستند. جامعه پذیری اولیه به فرآیندی اطلاق می شود که در آن کودک از طریق خانواده در سال های اولیه کودکی اجتماعی می شود. جامعه پذیری ثانویه از جایی شروع می شود که جامعه پذیری اولیه به پایان رسید. این شامل نقش سایر عوامل اجتماعی مانند آموزش، گروه همسالان و غیره می شود. این تفاوت اصلی بین این دو است. از طریق این مقاله اجازه دهید تفاوت را بیشتر بررسی کنیم.
جامعه پذیری اولیه چیست؟
جامعه‌پذیری اولیه به فرآیندی اطلاق می‌شود که در آن کودک از طریق خانواده در سال‌های اولیه کودکی اجتماعی می‌شود. این امر نشان می دهد که عامل کلیدی در فرآیند اجتماعی شدن اولیه خانواده است. اجازه دهید این را از طریق یک مثال ساده درک کنیم. یک کودک بسیار خردسال در یک خانواده اطلاعات کمی از فرهنگ خود دارد. او از ارزش ها، هنجارهای اجتماعی، عملکردها و غیره بی اطلاع است. کودک از طریق خانواده است که می شناسد در یک جامعه خاص چه چیزی پذیرفته شده و چه چیزی نیست.
طبق نظر تالکوت پارسونز، وقتی از جامعه پذیری اولیه صحبت می شود، خانواده دو فرآیند خاص را انجام می دهد. آنها هستند،
- درونی کردن فرهنگ جامعه
- ساختار شخصیت
پارسونز بیان می کند که یادگیری صرف فرهنگ خود کافی نیست زیرا می تواند منجر به از بین رفتن جامعه شود. در عوض، او درونی‌سازی فرهنگ را پیشنهاد می‌کند که به تداوم فرهنگ فرد کمک می‌کند. ثانیاً، او توضیح می دهد که شخصیت کودک مطابق با فرهنگ و محیط او شکل می گیرد. از این نظر، خانواده به عنوان کارخانه ای عمل می کند که تیپ شخصیتی لازم را تولید می کند. حالا اجازه دهید به سمت اجتماعی شدن ثانویه برویم.
جامعه پذیری ثانویه چیست؟
جامعه‌پذیری ثانویه به فرآیندی اطلاق می‌شود که در سال‌های بعد از طریق سازمان‌هایی مانند آموزش و گروه‌های همسالان آغاز می‌شود. این نشان می دهد که دوره زمانی که در آن جامعه پذیری اولیه و اجتماعی شدن ثانویه رخ می دهد با یکدیگر متفاوت است. هنگامی که صحبت از جامعه پذیری ثانویه به میان می آید، مشارکت خانواده کمتر است زیرا سایر عوامل یا نهادهای اجتماعی نقش برجسته ای را ایفا می کنند.
این را می توان به وضوح از طریق مدرسه درک کرد. در محیط مدرسه، کودک تجربه جدیدی به دست می آورد، زیرا مدرسه به عنوان پلی بین خانواده و جامعه عمل می کند. کودک می آموزد که بدون توجه خاصی که در خانه به او داده می شود، با او مانند دیگران رفتار شود. او همچنین یاد می گیرد که دیگران را تحمل کند و با همه کار کند. به این معنا، مواجهه ای که کودک از طریق اجتماعی شدن ثانویه به دست می آورد، نزدیک تر به جامعه واقعی است. این به وضوح تفاوت بین جامعه پذیری اولیه و ثانویه را برجسته می کند.این را می توان به صورت زیر خلاصه کرد.
تفاوت بین اجتماعی شدن اولیه و ثانویه چیست؟
تعاریف اجتماعی شدن اولیه و ثانویه:
جامعه پذیری اولیه: جامعه پذیری اولیه به فرآیندی اشاره دارد که در آن کودک از طریق خانواده در سال های اولیه کودکی اجتماعی می شود.
جامعه پذیری ثانویه: جامعه پذیری ثانویه به فرآیندی اطلاق می شود که در سال های بعد از طریق نهادهایی مانند آموزش و گروه های همسالان آغاز می شود.
ویژگی های اجتماعی شدن اولیه و ثانویه:
کارگزاران اجتماعی
جامعه پذیری اولیه: خانواده عامل اصلی اجتماعی است.
جامعه پذیری ثانویه: آموزش و گروه همسالان نمونه هایی برای عوامل اجتماعی ثانویه هستند.
نقش
جامعه پذیری اولیه: کودک ابتدا از طریق جامعه پذیری اولیه اجتماعی می شود.
جامعه پذیری ثانویه: در جامعه پذیری ثانویه، کودک بیشتر اجتماعی می شود.
تقدیم از تصویر: 1. "Lmspic" توسط Blackcatuk در en.wikipedia. [CC BY-SA 3.0] از طریق Wikimedia Commons 2. نوشیدن آب میوه خانواده (2) توسط بیل برانسون (عکاس) [دامنه عمومی]، از طریق Wikimedia Commons
