تفاوت کلیدی - یادگیری انجمنی در مقابل غیر انجمنی
یادگیری انجمنی و غیر انجمنی دو نوع یادگیری هستند که می توان تفاوت کلیدی بین آنها شناسایی کرد. یادگیری تداعی به انواعی از یادگیری ها اشاره دارد که در آن ایده ها و تجربیات به هم مرتبط هستند. از سوی دیگر، یادگیری غیر تداعی یکی دیگر از انواع یادگیری است که در آن ارتباط بین محرک ها صورت نمی گیرد. تفاوت اصلی این است که محرک ها در یادگیری تداعی مرتبط هستند. در یادگیری غیر انجمنی این اتفاق نمی افتد.
یادگیری انجمنی چیست؟
یادگیری انجمنی به انواعی از یادگیری اطلاق می شود که در آن ایده ها و تجربیات به هم مرتبط هستند.مغز انسان به گونه ای سازماندهی شده است که یادآوری یک تکه اطلاعات به صورت مجزا اغلب دشوار است. این به این دلیل است که به انواع دیگر اطلاعات متصل است. تئوری یادگیری انجمنی این ارتباط یا پیوند بین ایده ها را برجسته می کند.
به گفته روانشناسان، یادگیری تداعی زمانی اتفاق می افتد که ما چیزی را با کمک یک محرک جدید یاد بگیریم. در اینجا نظریه شرطی شدن مطرح می شود. روانشناسان از طریق شرطی سازی تاکید می کنند که چگونه می توان رفتار انسان را تغییر داد یا چگونه الگوهای رفتاری جدیدی در فرد ایجاد کرد. فرآیند یادگیری تداعی از طریق دو نوع شرطی سازی صورت می گیرد. آنها هستند،
- تهویه کلاسیک
- تهویه عامل
شرطی‌سازی کلاسیک تکنیکی بود که توسط ایوان پاولوف معرفی شد و او آزمایشی را با استفاده از سگ انجام داد. در مرحله اول آزمایش، او غذا را به سگ می دهد و متوجه نحوه ترشح بزاق آن می شود.سپس درست هنگام ارائه غذا زنگی را معرفی می کند و متوجه نحوه ترشح بزاق سگ می شود. ثالثاً او زنگ را بدون ارائه غذا به صدا در می آورد اما متوجه می شود که بزاق سگ ترشح می شود. از طریق این، او توضیح می دهد که چگونه یک پاسخ طبیعی به یک محرک می تواند شرطی شود، جایی که یک پاسخ شرطی می تواند از یک محرک شرطی ایجاد شود.
در شرطی سازی عملگر، B. F Skinner توضیح می دهد که چگونه می توان از پاداش ها و تنبیه ها برای آموزش رفتار جدید استفاده کرد. به عنوان مثال، تصور کنید به یک کودک پس از کسب نمره خوب در امتحان، یک تخته شکلات داده می شود. این یک نمونه از پاداش است. یا در غیر این صورت تصور کنید کودکی برای بدرفتاری زمینه ساز است. این نمونه ای از مجازات است. از طریق یادگیری انجمنی، یک رفتار جدید بر اساس یک محرک جدید ترویج می شود.
یادگیری غیر انجمنی چیست؟
یادگیری غیر تداعی یکی دیگر از انواع یادگیری است که در آن ارتباط بین محرک ها صورت نمی گیرد. برای توصیفی تر، در یادگیری غیر انجمنی رفتار و محرک با هم جفت یا مرتبط نیستند. این شکل از یادگیری در حیوانات بسیار رایج است. به طور عمده دو نوع یادگیری غیر انجمنی وجود دارد. آنها هستند،
- عادت
- حساسیت
عادت زمانی است که پاسخ یک موجود زنده به یک محرک بارها در معرض کاهش می یابد. به سادگی، زمانی است که یک فرد یا حیوان به دلیل قرار گرفتن در معرض، کمتر و کمتر به چیزی واکنش نشان می دهد. به عنوان مثال کودکی را تصور کنید که همیشه مورد سرزنش قرار می گیرد. اگرچه کودک ممکن است ابتدا به این موضوع واکنش نشان دهد، اما از آنجایی که او شروع به تجربه دائمی آن می کند، کودک کمتر و کمتر واکنش نشان می دهد. حساسیت زمانی است که واکنش ارگانیسم به محرکی که مکرراً در معرض قرار می گیرد افزایش می یابد یا در غیر این صورت فرد یا حیوان هر بار که در معرض محرک قرار می گیرد حتی بیشتر واکنش نشان می دهد.
تفاوت بین یادگیری انجمنی و غیر انجمنی چیست؟
تعریف یادگیری انجمنی و غیر انجمنی:
یادگیری انجمنی: یادگیری انجمنی به انواعی از یادگیری اطلاق می شود که در آن ایده ها و تجربیات به هم مرتبط هستند.
یادگیری غیر تداعی: یادگیری غیرتداعیی یکی دیگر از انواع یادگیری است که در آن ارتباط بین محرک ها صورت نمی گیرد.
ویژگی های یادگیری انجمنی و غیر انجمنی:
پیوند:
یادگیری انجمنی: پیوند بین رفتار و محرک جدید صورت می گیرد.
یادگیری غیر انجمنی: پیوند برقرار نمی شود.
انواع:
یادگیری انجمنی: شرطی سازی کلاسیک و عملی را می توان به عنوان انواع یادگیری انجمنی در نظر گرفت.
یادگیری غیر انجمنی: عادت‌سازی و حساس‌سازی را می‌توان به عنوان انواعی از یادگیری غیر انجمنی در نظر گرفت.
