Montessori vs Steiner
آموزش و پرورش بستری است که زندگی افراد بر آن استوار است. این آرزوی هر والدینی است که بهترین آموزش ممکن را برای فرزندان خود دریافت کند. با این حال، وقتی صحبت از انتخاب بین سیستم‌های آموزشی مونته سوری و اشتاینر می‌شود، کمی معضل می‌شود زیرا اکثر والدین از ویژگی‌های این روش‌های آموزشی بی‌اطلاع هستند. در واقع، هر دو اشتاینر و مونته سوری شباهت های زیادی دارند، مانند رفتار با احترام و احترام با کودکان تا امکان رشد کامل پتانسیل درونی آنها فراهم شود. این مقاله نگاهی دقیق‌تر به جنبش‌های مونته سوری و اشتاینر دارد تا والدین را قادر سازد که بین این دو سیستم آموزشی جایگزین انتخاب کنند.
Montessori
سیستم آموزشی مونته سوری از فلسفه دکتر ماریا مونته سوری پیروی می کند که اتفاقاً اولین پزشک زن در ایتالیا بود. او همچنین یک متخصص آموزشی بود که از سیستم آموزشی که در ایتالیا دنبال می‌شد و به نظر می‌رسید کارگران را برای کارخانه‌ها آماده می‌کرد به جای تشویق کودکان به شکوفایی بر اساس شخصیت و پتانسیل خود ناامید شده بود. او کسی بود که اولین موسسه مونته سوری را افتتاح کرد که ترجیح داد آن را خانه کودکان بگذارد تا مدرسه. ایده های او بعداً به سیستم آموزشی مونته سوری که امروزه شناخته می شود گسترش یافت.
اشتاینر
اعتبار سیستم آموزشی اشتاینر، که از طریق مدارس والدورف بیان می شود، به رودولف اشتاینر، که یک متخصص آموزش در اتریش بود، می رسد. برنامه درسی اشتاینر برای کمک به افزایش سطح تمرکز کودکان و همچنین آماده کردن کودکان، هم از نظر جسمی و هم از نظر احساسی، برای آموزش طراحی شده است.به هر کودک به عنوان موجودی اجتماعی و معنوی و برنامه درسی مدرسه به عنوان ابزاری برای کمک به کودک در مراحل مختلف رشدش نگریسته می شود. پیشرفت تحصیلی کودکان از زوایای رشد اجتماعی، عاطفی و معنوی مناسب سن کودکان دیده می شود.
Montessori vs Steiner
• موضوعات آکادمیک در اشتاینر بسیار دیرتر از مونته سوری به بچه ها معرفی می شوند.
• کتابها در سیستم آموزشی اشتاینر ضروری تلقی می شوند اما لذت بخش نیستند.
• اشتاینر بیشتر از مونته سوری سیستم هدایت شده توسط معلم است که در آن کودکان تشویق می شوند خودشان یاد بگیرند.
• سیستم مونته سوری کودک را دنبال می کند و کودک تصمیم می گیرد چه چیزی را یاد بگیرد.
• مونته سوری در مورد معنویت نسبت به سیستم آموزشی اشتاینر انعطاف پذیرتر است زیرا با نیازهای کودک سازگار می شود. از سوی دیگر، سیستم اشتاینر بر انسانیت تاکید دارد زیرا معتقد است که کودک باید آن را درک کند تا کار جهان را بیاموزد.
• بچه های مونته سوری با اسباب بازی هایی بازی می کنند که برای آموزش مفاهیم طراحی شده اند.
• اشتاینر از تخیل کودکان برای تصمیم گیری در مورد اسباب بازی های خود استفاده می کند.
• مونته سوری از استفاده از رایانه و سایر وسایل رسانه ای برای آموزش کودکان مخالف نیست، در حالی که اشتاینر در این زمینه سختگیر است و ایده قرار دادن بچه های کوچک در معرض رسانه ها را دوست ندارد.
• مدارس والدورف ترجیح می دهند به فلسفه ای که رودولف اشتاینر ارائه کرده است پایبند باشند.
• هیچ درست یا غلطی وجود ندارد و هر دو سیستم آموزشی سعی می کنند با استفاده از روش های مختلف توانایی های درونی کودکان را پرورش دهند.
