تفاوت اصلی بین نمره گذاری و نمره گذاری در این است که نمره گذاری به تصحیح و ارزیابی کار دانش آموزان توسط هیات علمی اشاره دارد، در حالی که درجه بندی به نشان دادن استاندارد دانش آموزان با استفاده از نمره، احتمالاً یک حرف، اشاره دارد.
نمره گذاری و نمره دهی دو فرآیندی هستند که مربیان برای ارزیابی و ارزیابی کار دانش آموزان از آنها استفاده می کنند. هم نمره گذاری و هم نمره گذاری عمدتاً در امتحانات و آزمون ها استفاده می شود.
علامت گذاری چیست؟
نشان‌گذاری فرآیند ارزیابی استاندارد کار کتبی دانش‌آموزان با اختصاص امتیاز برای مهارت یا پاسخ‌های صحیح است. مربیان معمولاً کار دانش آموزان را در آزمون ها، امتحانات یا ارزیابی ها علامت گذاری می کنند.فرآیند نمره گذاری می تواند استاندارد دانش آموزان را ارزیابی کند. برای پاسخ‌ها بر اساس استانداردشان نمره‌ها داده می‌شود.
در سطح مدرسه، علامت گذاری توسط معلمان انجام می شود. در عین حال در دانشگاه ها و سایر آکادمی های آموزش عالی، علامت گذاری توسط نشانگرهای داخلی انجام می شود. در اکثر کشورها، پاسخنامه آزمون سراسری توسط یک پانل نمره گذاری جداگانه مشخص می شود که به خوبی آموزش دیده و در نمره گذاری واجد شرایط است. نشانگرها اغلب از طرح های علامت گذاری در فرآیند علامت گذاری استفاده می کنند. این طرح های علامت گذاری پاسخ های صحیح یا کلید پاسخ را ارائه می دهند. طرح‌های علامت‌گذاری معمولاً از توصیف‌گرهایی تشکیل می‌شوند که نحوه ارائه نمره‌ها به نامزدها را مشخص می‌کنند.در سؤالات ساختاریافته یا سؤالات طولانی، نشانگرها از یک معیار مبتنی بر سطح برای نمره دادن استفاده می کنند. کیفیت پاسخ مورد نیاز برای به دست آوردن یک نمره خاص برای یک سوال خاص را توصیف می کند. تمام نمرات برای هر سوال جمع شده و در مقاله ذکر شده است.
درجه بندی چیست؟
فرایند نمره دهی شامل تبدیل نمرات عددی به دست آمده توسط دانش آموزان به نمره است. غالباً از حروف A تا E برای اهداف درجه بندی استفاده می شود. این استفاده از حروف می تواند از آزمونی به آزمون دیگر و همچنین از یک موسسه به موسسه دیگر متفاوت باشد. در برخی از امتحانات، قبولی یا مردودی با استفاده از مرز نمره تعیین می شود. اغلب اوقات، در آموزش عالی، تغییر حرف به صورت مثبت و منفی نیز در فرآیندهای درجه بندی داده می شود. به عنوان مثال، "A+،" "A،" و "A-."
توزیع نمرات در هر سطح با یکدیگر متفاوت است. بر اساس این درجه بندی ها، قبولی یا عدم موفقیت یک موضوع تصمیم گیری می شود. در آزمون های سراسری، یک سیستم نمره دهی استاندارد وجود دارد که باید استفاده شود. بر اساس آن، شرایط قبولی یا شکست تصمیم گیری می شود. بسیاری از سیستم های امتحانی و سیستم های ارزیابی در سراسر جهان از سیستم های درجه بندی برای انتشار نتایج خود استفاده می کنند. گاهی اوقات، سیستم های درجه بندی جایگاه واقعی یا سطح عملکرد دانش آموزان را ارائه نمی دهند زیرا نمره دقیق را نشان نمی دهند. این ممکن است به کاهش رقابت بین دانش‌آموزان کمک کند.
تفاوت بین علامت گذاری و درجه بندی چیست؟
تفاوت اصلی بین نمره گذاری و نمره گذاری در این است که در نمره گذاری، نمره دقیقی که دانش آموز کسب می کند آزاد می شود، در حالی که در نمره دهی، فقط یک نمره برای عملکرد کلی دانش آموز صادر می شود.اگرچه از یک مقدار عددی برای نشان دادن سطح دانش آموز در نمره گذاری استفاده می شود، اما در نمره گذاری، از یک حرف برای نشان دادن استاندارد عملکرد داوطلب استفاده می شود. بنابراین، این تفاوت اصلی بین علامت گذاری و درجه بندی است. علاوه بر این، نمرات اغلب برای تصمیم گیری در مورد شرایط قبولی یا عدم موفقیت استفاده می شود، در حالی که از نمره ها فقط در موارد معدودی برای تعیین شرایط قبولی یا عدم موفقیت استفاده می شود.
اینفوگرافیک زیر تفاوت‌های بین علامت‌گذاری و درجه‌بندی را به شکل جدولی برای مقایسه کنار هم نشان می‌دهد.
خلاصه - علامت‌گذاری در مقابل درجه‌بندی
تفاوت کلیدی بین نمره گذاری و نمره گذاری در این است که علامت گذاری به تصحیح و ارزیابی کار دانش آموزان توسط هیات علمی اشاره دارد، در حالی که درجه بندی به نشان دادن استاندارد دانش آموزان با استفاده از نمره، احتمالاً یک حرف، اشاره دارد. در نمره گذاری، نمره دقیق کسب شده توسط دانش آموز آزاد می شود، در حالی که، در نمره گذاری، تنها یک نمره برای عملکرد کلی دانش آموز صادر می شود.
