مفهومی در مقابل ادراکی
اگرچه دو اصطلاح مفهومی و ادراکی به فرآیندهای شناختی اشاره دارند، اما تعدادی تفاوت بین آنها وجود دارد. برای درک پدیده های مختلف جامعه و جهان در کل از هر دو فرآیند استفاده می شود. اصطلاح ادراکی از ادراک می آید. این شامل توانایی فرد برای آگاهی از اطراف خود از طریق حواس است. از سوی دیگر، مفهومی از مفاهیم یا ایده های انتزاعی ناشی می شود. درک دانش مفهومی دشوار است زیرا بر خلاف دانش ادراکی که بسیار سرراست است، شامل ایده های انتزاعی تری می شود. اگرچه طرفداران شناخت مفهومی و ادراکی وجود دارند، اکثریت قریب به اتفاق متفکرانی هستند که می گویند ما قبل از اینکه بتوانیم به سمت تفکر مفهومی حرکت کنیم، چیزها را از طریق چشمان خود درک می کنیم.این نشان می‌دهد که تفاوت‌های کلیدی بین این دو فرآیند از دانش ادراکی مبتنی بر حواس ما ناشی می‌شود، در حالی که دانش مفهومی به یادگیری قبلی ما متکی است. این مقاله سعی دارد ضمن تأکید بر تفاوت‌های بین این دو، درک درستی از هر اصطلاح ارائه دهد.
مفهومی چیست؟
هنگامی که بزرگ می شویم، مفاهیم جدید و ایده های انتزاعی را از طریق یادگیری به دست می آوریم. این می تواند هم طبیعی باشد و هم آنچه در مدرسه و بعد از آن تدریس می شود. این یادگیری از ایده های انتزاعی و ارتباط بین مفاهیم منجر به شناخت مفهومی می شود. این سطحی بالاتر از دانش ادراکی به دست می آورد زیرا با یادگیری فرد تحریک می شود. به عنوان مثال، اجازه دهید مفهوم منظومه شمسی را در نظر بگیریم. از طریق ادراک، ما فقط می توانیم تا حد معینی بالا برویم. این به این دلیل است که شرایط حواس وجود دارد. اما در دانش مفهومی، یادگیری به فرد کمک می کند تا بسیار فراتر از آن برود. اجازه دهید مثال دیگری بزنیم.یک کودک در یک اتاق تاریک نمی ترسد در حالی که یک بزرگسال ترسیده است. این به دلیل یادگیری و ارتباط ما بین چیزهای تاریک و بسیاری از چیزهای شیطانی است. مفاهیمی مانند ارواح همگی از طریق یادگیری رسمی و غیررسمی برای ما درونی می شوند. بنابراین، ما تمایل داریم که حادثه خاص را با دانش قبلی خود مرتبط کنیم. در روانشناسی، به این موضوع «پرایمینگ» گفته می شود. کودک فقط به این دلیل درک می کند که هنوز دانش را درونی نکرده است. بنابراین به غیر از دانش ادراکی آشکار، کودک دلیلی برای ترس ندارد. از سوی دیگر، یک فرد بالغ هم موجودات خیالی را درک می کند و هم تصور می کند. با این حال، تفاوت‌های بین ادراک و تصور آن‌قدر که به نظر می‌رسد آسان و به خوبی مشخص نیست، و همیشه زمینه‌هایی از سردرگمی بین احساس و مفهوم‌سازی وجود دارد.
ادراکی چیست؟
حالا به اصطلاح ادراکی توجه کنیم. کلمه ادراکی از ادراک می آید و ما جهان را از طریق آنچه در اطراف خود می بینیم درک می کنیم. این را می توان به سادگی به عنوان درک دنیای اطراف از طریق حواس خود درک کرد. این شامل بینایی، شنوایی، بویایی، چشایی و حتی لمس ما می شود. کودک ابتدا از طریق دانش ادراکی به درک جهان می رسد. به عنوان مثال، کودک با دیدن یک درخت، یک سگ، یک مرد شروع به شناسایی هر یک و دسته بندی می کند. برخلاف یادگیری مفهومی، این امر بر کسب یادگیری رسمی و غیر رسمی متکی نیست، بلکه صرفاً بر آگاهی فرد متکی است. این واقعیت را نمی توان انکار کرد که هر دو فرآیند ادراکی و مفهومی وارد مغز ما می شوند.با پیشرفت در دانش ما در مورد نحوه عملکرد مغز ما، اکنون می دانیم که فرآیندهای حافظه مفهومی و ادراکی توسط بخش های مختلف مغز انجام می شود. این حقیقت که ما انسانها مغزی توسعه یافته داریم که قادر به تفکر است، به این معنی است که تمام ادراک ما نیاز به تفسیر دارد. این به این دلیل است که اگر آنچه می بینیم برای ما معنا نداشته باشد، ممکن است احساس گیجی و کاملاً گیج کنیم. معمولاً ما بین آنچه درک می کنیم و آنچه که از طریق پاسخ های ارائه شده توسط خودمان مفهوم سازی می کنیم تفاوت قائل می شویم. فقط انسانها می توانند مفهوم سازی کنند در حالی که موجودات پایین تر فقط می توانند درک کنند.
تفاوت بین مفهومی و ادراکی چیست؟
- ادراکی و مفهومی به فرآیندهای شناختی ما اشاره دارد.
- ادراکی مربوط به همه پاسخ هایی است که توسط ما بر اساس ادراک یا احساس ایجاد می شود.
- مفهوم‌سازی صفتی است که فقط ما انسانها از آن برخورداریم.
- فرآیندهای مفهومی و ادراکی به طور همزمان در مغز ما انجام می‌شوند، هرچند توسط بخش‌های مختلف.
