تفاوت اصلی بین طبیعت و پرورش این است که طبیعت به ژنتیک بستگی دارد در حالی که پرورش به زمان صرف شده برای کسب مهارت ها بستگی دارد.
طبیعت و پرورش دو اصطلاحی هستند که در روانشناسی رفتاری استفاده می شوند. طبیعت به این خصوصیات اشاره دارد که فطری هستند. انسان با مهارت ها و ویژگی های خاصی متولد می شود. طبیعت این جنبه را برجسته می کند. از سوی دیگر، پرورش نشان می دهد که مفهوم ذاتی و ویژگی های ارثی نادرست است. بر اساس این باور، رفتار انسان فطری نیست، بلکه باید تمرین شود. در رفتارگرایی، یکی از مفروضات اصلی این تضاد بین طبیعت و پرورش در مورد رفتار انسان است.
طبیعت چیست؟
در روانشناسی رفتاری، مفهوم طبیعت برای برخی از خصوصیات ژنتیکی و ارثی که از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود، قابل استفاده است. طبیعت ویژگی ها و ویژگی هایی را که از برخی از اجداد خود به ارث برده اید، تعیین می کند. به عنوان مثال، اگر پدربزرگ و پدربزرگ شما هنرمند بودند، احتمال اینکه شما به یک هنرمند خوب تبدیل شوید بیشتر است. این به خاطر این واقعیت است که شما صرفاً خصوصیات یا ویژگی‌های اجداد و اجداد خود را در امور مربوط به هنر به ارث می‌برید.
با این حال، روانشناسان معتقدند که ویژگی های آموخته شده مهمتر از ویژگی های موروثی است و رفتار انسان را می توان از طریق یادگیری تغییر داد.جی. واتسون یک بار گفت: «دوجین نوزاد سالم، خوش‌فرم و دنیای خاص خود را به من بدهید تا آنها را بزرگ کنم و من تضمین می‌کنم که هر کدام را به‌طور تصادفی انتخاب کنم و او را به‌عنوان متخصصی که می‌توانم انتخاب کنم، تربیت کنم. یک وکیل، هنرمند. این امر اعتقادی را که رفتارگرایان بر پرورش در تقابل با نقش طبیعت داشتند، برجسته می کند. حالا بگذارید روی پرورش تمرکز کنیم.
Nurture چیست؟
مفهوم پرورش عنصر صفات وراثتی را شامل نمی شود. این کاملاً به عناصر تمرین، مرجع و مراقبت بستگی دارد. یک نویسنده برای آن موضوع پس از گذراندن دوره های آموزشی فراوان در هنر نویسندگی، مراجعه به کتاب و تمرین هنر آهنگسازی در موقعیتی قرار می گیرد که شاهکاری خلق کند. او نویسنده می شد حتی اگر اجدادش نویسنده نبودند. این تفاوت اساسی بین مفاهیم طبیعت و پرورش است.
جان لاک زمانی گفت که وقتی به دنیا می آییم ذهن ما یک «تابولا راسا» یا یک لوح خالی است. از طریق یادگیری است که ما مهارت ها، رفتارگرایی و اعمال خاصی را به دست می آوریم. وقتی صحبت از پرورش می شود، نمی توان سهمی را که روانشناسان در روانشناسی رفتارگرایانه انجام داده اند نادیده گرفت. شرطی‌سازی کلاسیک پاولوف و شرطی‌سازی عملیاتی B. F Skinner برای اثبات تأثیر تربیت بر آموزش و تغییر رفتار مهم هستند. پاولوف از طریق آزمایش خود اشاره کرد که پاسخ های غیرارادی عاطفی و فیزیولوژیکی را می توان از طریق یادگیری شرطی کرد. همچنین اسکینر اشاره کرد که رفتار را می توان از طریق تقویت و تنبیه تغییر داد. این نظریه ها تأکید می کنند که رفتار همیشه ذاتی نیست، اما می توان آن را یاد گرفت.
تفاوت بین طبیعت و پرورش چیست؟
تفاوت اصلی بین طبیعت و پرورش این است که طبیعت به مهارت های موروثی بستگی دارد در حالی که پرورش به مهارت های بهبود یافته بستگی دارد. علاوه بر این، طبیعت به ژنتیک بستگی دارد در حالی که پرورش به زمان صرف شده در کسب مهارت ها بستگی دارد. پرورش هیچ ربطی به وراثت و نسب ندارد در حالی که طبیعت با وراثت و نسب ارتباط دارد. به همین ترتیب، طبیعت هیچ ارتباطی با زمان صرف شده ندارد، در حالی که مفهوم پرورش با صرف زمان ارتباط دارد.
خلاصه - طبیعت در مقابل پرورش
پرورش هیچ ربطی به وراثت و نسب ندارد در حالی که طبیعت با وراثت و نسب ارتباط دارد.به همین ترتیب، طبیعت هیچ ارتباطی با زمان صرف شده ندارد، در حالی که مفهوم پرورش با زمان صرف شده ارتباط دارد. این تفاوت اصلی بین طبیعت و پرورش است.
تقدیم به تصویر:
1. «عشق مادری» اثر مارک کلمب [CC BY 2.0]، از طریق Wikimedia Commons
2. «فرانسه در قرن بیست و یکم. مدرسه» نوشته ژان مارک کوت (اگر 1901) یا ویلمار (اگر 1910) [دامنه عمومی]، از طریق Wikimedia Commons
